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好书速递第一百一十四期

身体何以需要教育

《好书速递》第一百一十四

202639——315日)

编辑:曹小芳     联系方式:钉钉

欢迎师生读者踊跃荐书!

 

 

 

 

 

 

 

1.身体何以需要教育——论作为“身体教育”的体育

2.跑步拯救了我的生活:一个焦虑与抑郁患者的自白

3.身体智商:拥有健康身体、获得活力人生

4.运动与健康:自我健康管理的运动方案

5.了不起的身体重启术

6.大学生体质健康指南

7.大学生健身运动与体育文化发展

8.追求自然的体育教学

9.高校大学生运动、营养与健康

10.居家运动课堂100例


好书速递1


身体何以需要教育——论作为“身体教育”的体育.jpg


【书名】身体何以需要教育——论作为“身体教育”的体育

【作者】候玺超  

【索书号】G807/5050

【出版者】中国社会科学出版社

【馆藏地址】西三楼书库

【内容提要】

侯玺超,1985年生,教育学博士,福建师范大学体育科学学院博士后,硕士生导师,现就职于东北师范大学体育学院。主要研究方向体育学、体育教育训练学。现兼职吉林省运动康复协会副会长。

在中国,由于个人成长经历和学科背景的限制,部分体育教师可能有较好的体育知识和体育技能,但缺少对“教育”的深刻认识,常误把“身体教育”和“运动训练”等同起来。实际上,“运动训练”和“身体教育”是两个差异很大的领域,前者追求身体的强化、运动技能和技术的完善,后者追求推动人的社会化和个性化。在此背景下,澄清“身体教育”的概念、本质属性,深化对教育研究中的“身体”的认识,既可以使更多的体育教师认识到身体教育的真义,纠正和改变把教育当训练的观念,也有助于为体育教育的改革提供一些思想和理论上的支撑。《身体何以需要教育:论作为“身体教育”的体育》即对这一主题展开了研究。

该书澄清了“身体教育”的本质属性和价值意蕴,并根据“身体教育”的“应然”去反思现阶段“身体教育”的“实然”,发掘其中存在的问题与解决问题的策略。该书指出,人的身体是“身”与“心”的统一,体育是对“身”“心”统一的“身体”的教育,是实现人的全面发展的重要途径。将“身”“心”割裂的体育实际是体育的异化,是对教育本质的背离。要实现对“身”“心”合一的“身体”的教育,就要实现从“规训”到“解放”的身体教育转型,以现代人文精神重塑体育的人文属性,最终实现体育在培养“人”方面的价值回归。

该书主张:坚持学校体育的教育规定性,重新认识“身体”的价值,廓清种种观念上的误区,明确身体自由与人的整体解放的根本诉求。一方面,要立足于人的身体培养,积极实现体育从“工具主义”到“身体解放”,从“身体片面化”到“人的完整性”,从“身体规训”到“人的自由发展”,从“技术训练”到“人的美感体验”的身体教育转型。另一方面,还需超越身体的培养,强化“身—心”发展的整体性,成就一个有丰富生存意义与生命体验的“精神身体”。

 

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跑步拯救了我的生活:一个焦虑与抑郁患者的自白.jpg


【书名】跑步拯救了我的生活:一个焦虑与抑郁患者的自白

【作者】贝拉.麦凯  著   柴丹  译

【索书号】G806/5036

【出版者】中信出版集团

【馆藏地址】西三楼书库

【内容提要】

婚姻和根深蒂固的精神健康问题的困扰,贝拉患上了严重的抑郁症和焦虑症,甚至一度找不到让自己从沙发上爬起来的勇气,去修复自己的生活。直到有 一天她做了一件之前她的自由意志从没有做过的事情——出去跑步。     

第一次的尝试并没有持续太久,但让她自己惊奇的是,第二天以及之后的时间,她又走了出去。慢慢她开始给自己设置一些可达到的目标——30分钟跑5千米,每周的工作日都走路去上班,尝试做10个连续的俯卧撑……与此同时,她的情绪状态开始慢慢好转。     

在这本书中,贝拉用风趣且充满真诚的语言,结合自己的亲身经历、心理学等方面的研究知识,以及她对有同样经历人的访谈交流,解释了她是如何在不牺牲自己爱好的前提下,用跑步战胜焦虑和抑郁的。     

贝拉鼓舞人心的故事说明运动可以是一剂特效药。在遇到问题的时候,迈开自己的脚步,把自己的生活带回正轨,不管这一步是多么小。

 

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身体智商:拥有健康身体、获得活力人生.jpg


【书名】身体智商:拥有健康身体、获得活力人生

【作者】[英]克莱尔.戴尔   [英]帕特里夏.佩顿  著  

        卫东亮  

【索书号】G806/5034

【出版者】中信出版集团

【馆藏地址】西三楼书库

【内容提要】

该书聚焦人体机能管理,提出通过科学训练提升身体控制力以实现健康优化。书中提出了“身体智商”概念,将其定义为力量、灵活性、弹性及耐力的综合品质,涉及神经递质与激素的调节机制。作者基于神经科学原理,解析关键激素对机体平衡的影响,设计包含专项训练与实用技巧的实践体系,涵盖体态调整、呼吸控制等场景。内容结合生理学模型与表演训练方法,指导读者通过优化身体反应来改善决策与抗压能力,并将训练方案应用于企业领导力培养。

掌握身体智商的艺术,在于学习如何有技巧地使用我们的身体来调节最佳状态。当你了解身体如何做出反应以及如何管理身体反应时,就能更好地缓解工作焦虑,也使你能够灵活应对突如其来的重要商演、修补紧张的家庭关系。你可以从中掌握许多简单的身体智商管理术,随时随地应用到日常生活中,扫除颓丧,随时保持活力在线。

克莱尔·戴尔和帕特里夏·佩顿共同经营一家培训机构,为企业提供领导力培训课程。克莱尔·戴尔曾任英国皇家戏剧艺术学院的商业及领导力培训导师。帕特里夏·佩顿拥有多年同大型企业合作的经验。

 

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【书名】运动与健康:自我健康管理的运动方案

【作者】张军    

【索书号】G806/5025

【出版者】化学工业出版社

【馆藏地址】西三楼书库

【内容提要】

在快节奏的现代生活中,健康已成为人们最关注的议题之一。科学运动作为健康管理的核心手段,不仅能增强体质、预防疾病,还能提升心理状态和生活质量。本书《运动与健康:自我健康管理的运动方案》旨在为读者提供一套系统、实用且个性化的运动指南,帮助不同年龄、体质和健康需求的人群通过科学运动实现自我健康管理。
  本书开篇从生理学、运动医学角度解析运动对心血管、代谢、免疫系统的积极影响,结合最新研究数据,阐明运动如何降低慢性病风险、延缓衰老,并改善心理健康。

个性化运动方案设计
针对不同人群(如上班族、中老年人、慢性病患者等)特点,提供分阶运

动计划。涵盖有氧运动(如跑步、游泳)、力量训练、柔韧性练习(如瑜伽)和平衡训练,强调“量力而行”与“循序渐进”原则。

常见健康问题的运动干预
详细解答如何通过运动管理肥胖、高血压、糖尿病等常见问题,并给出注意

事项。例如,高血压患者推荐低强度有氧运动,糖尿病患者建议结合抗阻训练以提升胰岛素敏感性。

安全运动与损伤预防
强调运动前的健康评估、热身及运动后的恢复,介绍常见运动损伤的应急处

理与预防措施,确保读者在安全前提下高效锻炼。

生活方式与长期坚持策略
提供将运动融入日常生活的实用技巧(如碎片化运动、家庭健身),并结合

饮食、睡眠和心理调适,打造 holistic 健康管理方案。书中还包含激励工具(如打卡表、目标设定模板)帮助克服惰性。

 

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【书名】了不起的身体重启术

【作者】[日]崎田美菜  著  

【索书号】G806/5022

【出版者】文化发展出版社

【馆藏地址】西三楼书库

【内容提要】

《了不起的身体重启术》由日本插画师崎田美菜创作,由for. R整体院院长、身体矫正治疗师田中千哉监制。该书内容基于作者接触瑜伽的经历,并结合身体矫正专业知识,涉及针对亚健康问题的解决方案。

全书以手绘插画为主,通过多视角分解动作并标注肌肉变化,解析办公场景下多种疲劳类型的身体调节方法,包括肩颈放松、腰部护理及呼吸调整等技巧。其内容设计考虑了碎片化时间的利用,融合了瑜伽原理与矫正疗法,采用图示而非复杂文字说明,旨在协助读者形成健康习惯。书中讲解了部分从瑜伽演变而来的日常锻炼动作及其原理。该书在日本上市后五个月内,销量为十万册。

《了不起的身体重启术》是一部手绘搞怪全彩健康书。比起用照片讲解的健康书,还是这种手绘形式的更简单有趣。手绘与照片最大的区别在于,手绘更方便强调重点,所以也更好理解。手绘讲解超级好玩儿,把一个姿势分成了好几个视角来展示,特别容易学。而且,手绘图的优势在于可以直接画出皮下的肌肉和各个组织,能让读者清楚地看到每个动作分别“重启”了哪些肌肉。这本书并不会让你枯燥地按表格重复锻炼动作,你只需在需要“重启”的时候选择合适的动作轻松地做一做就好了。就连等公交或地铁的时间都能充分利用起来。也许这才是更能坚持下来的运动方式。

 

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【书名】大学生体质健康指南

【作者】周胜    

【索书号】G807.4/5061

【出版者】中国广播影视出版社

【馆藏地址】西三楼书库

【内容提要】

周胜教授所著的《大学生体质健康指南》是一本针对当代大学生体质健康管理的实用指导手册。全书基于国家学生体质健康标准,结合大学生身心发展特点,系统阐述了科学锻炼、营养膳食、心理调适及疾病预防等核心内容,旨在帮助大学生全面提升健康素养,培养终身运动的习惯。

本书详细解析了大学生体质测试的各项指标(如BMI、肺活量、耐力跑等),

并提供针对性的训练方案。作者强调个性化运动计划的重要性,介绍了有氧运动、力量训练、柔韧性练习等多样化锻炼方法,同时指导读者避免运动损伤,合理分配学习与运动时间。

书中专章探讨大学生常见的健康隐患,如熬夜、久坐、饮食不规律等,提出“平衡膳食金字塔”和睡眠管理策略。此外,针对心理健康问题(如压力、焦虑),作者结合案例分析,推荐正念冥想、社交互动等调节方法。
    本书融入“互联网+健康”理念,推荐使用运动APP、健康监测设备等工具,并附有自测表格和二维码拓展资源。语言通俗易懂,兼顾理论性与操作性,适合作为高校体育课程辅助教材或学生自主阅读。

周胜教授长期从事体育教育研究,本书凝聚其多年实践成果,不仅是一本健康指南,更是大学生践行“健康中国”战略的行动手册,为青年学子的全面发展奠定体质基础。

 

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【书名】大学生健身运动与体育文化发展

【作者】蔡宗森    

【索书号】G806/5067

【出版者】吉林人民出版社

【馆藏地址】西三楼书库

【内容提要】

蔡宗森教授所著的《大学生健身运动与体育文化发展》是一本探讨大学生健身运动与校园体育文化建设的综合性著作。本书从理论与实践两个维度,深入分析了大学生健身运动的现状、问题及发展趋势,并结合体育文化的社会价值,探讨如何通过健身运动促进大学生的全面发展,推动校园体育文化的繁荣。

本书系统介绍了大学生健身运动的基本原则、训练方法和注意事项,涵盖力量训练、有氧运动、柔韧性练习等多种运动形式。作者结合大学生体质特点,提供了个性化的健身计划,并强调科学锻炼的重要性,避免运动损伤。此外,书中还探讨了如何利用现代科技(如智能穿戴设备、健身APP)优化运动效果,提升健身的科学性和趣味性。

本书不仅关注健身运动本身,更深入探讨了体育文化在高校教育中的重要作用。作者分析了体育精神、团队协作、公平竞争等价值观对大学生人格塑造的影响,并结合国内外高校体育文化建设的成功案例,提出推动校园体育文化发展的策略。书中还讨论了体育赛事、体育社团、体育志愿服务等活动的组织方式,以增强大学生的体育参与感和归属感。

本书进一步探讨了大学生健身运动与社会发展的关系,指出体育文化在促进社会和谐、增强民族凝聚力方面的作用。作者呼吁高校加强体育教育,培养大学生的终身体育意识,使其在未来社会生活中持续受益。

蔡宗森教授长期致力于体育教育与文化研究,本书融合了前沿理论和实践案例,既可作为高校体育教学的参考教材,也可为大学生自主健身提供指导。全书语言生动、案例丰富,旨在激发大学生的运动热情,推动校园体育文化的创新与发展。

 

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【书名】追求自然的体育教学

【作者】夏成前    

【索书号】G807.01/5072

【出版者】人民体育出版社

【馆藏地址】西三楼书库

【内容提要】

《追求自然的体育教学》是夏成前教授基于多年体育教育实践与研究撰写的一部创新性著作。该书从“自然体育”理念出发,倡导回归教育本真,提出体育教学应遵循学生身心发展规律,融合自然环境与人文关怀,构建和谐、自由、充满生命力的教学体系。

全书共分为理论探索与实践应用两大部分。在理论层面,作者系统梳理了自然体育教育的思想源流,结合卢梭的自然教育观、杜威的实用主义教育理论,以及中国传统“天人合一”哲学,提出“以学生为主体,以自然为课堂”的核心主张,强调体育教学应尊重个体差异,减少机械训练,注重兴趣激发与潜能开发。书中批判了应试体育的弊端,呼吁从“竞技导向”转向“生命关怀”。

实践部分则提供了丰富的教学案例与方法论指导。作者详细介绍了如何利用户外环境(如山地、水域)设计情境化课程,将跑步、球类等传统项目与自然探索结合;如何通过游戏化教学培养学生的团队协作与生态意识;以及如何在安全前提下鼓励学生自主创造运动形式。书中还特别关注了特殊儿童群体的适应性体育方案,体现教育公平理念。

本书为当代体育教育改革提供了兼具哲学深度与操作性的路径参考,被誉为“重新定义体育教育价值”的力作。

 

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【书名】高校大学生运动、营养与健康

【作者】孙杨    

【索书号】G806/5028

【出版者】河海大学出版社

【馆藏地址】西三楼书库

【内容提要】

本书是孙杨教授结合运动科学、营养学与健康管理理论,专为高校大学生编写的实用指南。本书针对当代大学生普遍存在的运动不足、饮食失衡、健康意识薄弱等问题,系统阐述了科学运动、合理营养与健康管理的相互关系,旨在帮助大学生建立健康生活方式,提升身体素质和心理适应能力。全书分为三大部分:

第一部分:运动与健康
深入分析大学生体质现状,探讨不同运动方式(如有氧运动、力量训练、柔

韧性练习等)对心肺功能、肌肉力量及心理健康的影响。结合大学生作息特点,提供个性化的运动计划设计方法,并强调运动损伤的预防与康复策略。

第二部分:营养与健康
从基础营养学入手,解析碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等营

养素的作用,并结合大学生常见饮食误区(如外卖依赖、节食减肥、暴饮暴食等),提出科学的膳食建议。特别针对运动人群,介绍运动前、中、后的营养补充方案,帮助提高运动表现和恢复效率。

第三部分:健康管理与生活方式优化
结合睡眠、压力管理、心理健康等维度,探讨如何通过规律作息、情绪调节

和健康习惯养成,全面提升大学生的整体健康水平。书中还融入了大量真实案例和自测工具,便于读者评估自身健康状况并制定改进计划。

本书语言通俗易懂,理论与实践并重,既可作为高校体育与健康课程的参考教材,也可作为大学生自主健康管理的指导手册,是帮助当代青年实现身心平衡发展的实用指南。

 

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【书名】居家运动课堂100例

【作者】顾静  主编  

【索书号】G806/5053

【出版者】长江出版传媒  湖北教育出版社

【馆藏地址】西三楼书库

【内容提要】

《居家运动课堂100例》是由资深体育教育专家顾静主编,专为现代家庭及个人打造的居家健身实用指南。本书针对快节奏生活下人们运动时间不足、场地受限等问题,精选100种简单易行、科学有效的居家运动方案,帮助读者利用有限空间和碎片化时间,实现健康锻炼、增强体质的目标。全书内容主要涵盖以下几大板块:

1. 基础体能训练
包括徒手力量训练(如深蹲、俯卧撑、平板支撑)、核心稳定性练习(如卷

腹、臀桥)以及柔韧性训练(如动态拉伸、静态拉伸),适合不同体能水平的人群,帮助提升基础运动能力。

2. 家庭趣味健身
结合亲子互动、伴侣协作等场景,设计趣味运动游戏(如家庭瑜伽、平衡挑

战、毛巾阻力训练),让运动融入家庭生活,增强趣味性和参与感。

3. 小器械高效锻炼
利用弹力带、哑铃、瑜伽垫等常见器材,提供针对不同肌群的训练方案,帮

助读者在家也能实现专业级的健身效果。

4. 办公室/久坐族微运动
针对长时间伏案工作的人群,推荐“碎片化运动”技巧,如椅子拉伸、肩颈

 

放松操、站立踮脚等,缓解疲劳,预防职业病。

本书语言简洁,图文并茂,每个动作均配有步骤详解、常见错误提示及进阶建议,适合零基础入门者及有一定运动经验的健身爱好者。无论是想减脂塑形、增强体能,还是改善亚健康状态,本书都能提供切实可行的指导,让居家运动成为健康生活的一部分。