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关于组织学生参加江西省高校图书馆“纪念红军长征胜利90周年”主题知识竞赛系列活动的提示

一、活动背景

2026 年是红军长征胜利90周年,也是 “十五五” 开局之年。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,传承长征精神、赓续红色血脉,推动党史学习教育常态化长效化,引导全省高校学子从中国共产党人精神谱系中汲取奋进力量,江西省高等学校图书情报工作委员会、江西省图书馆学会联合举办本次主题知识竞赛系列活动。活动主题为:传承精神谱系 擘画时代新篇

二、组织机构

主办单位

江西省高等学校图书情报工作委员会、江西省图书馆学会

承办单位

赣南师范大学图书馆、江西科技学院图书馆、江西省图书馆学会高校图书馆工作委员会

协办单位

中科软股教育科技(北京)股份有限公司

三、活动基础信息

  1.参赛对象:江西省各高校全日制在校学生,分本科组、高职高专组两大组别

  2.活动阶段与时间 

  1)线上初赛(知识竞赛):2026 9 7 —9 27 日,全天 24 小时开放答题考场

  2)线下决赛(现场展演 + 竞答):暂定 2026 10 17 日,具体时间另行通知

四、线上知识竞赛(初赛)全流程

(一)参赛登录方式

  1.需在校内 IP(校园网线 / 校园 WiFi)环境下,使用手机、平板、电脑参与;

  2.进入 红色讲堂课程思政数据库电脑端 / 微信端,用本人手机号注册唯一账号(一号一人,仅一次答题机会);

  3.微信端登录竞赛考场即可参与答题,数据库内设模拟自测,自测成绩不计入正式评奖。

(二)试题与答题规则

  1.题库范围:习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平文化思想、中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化、四史、中华民族发展史、中国共产党人精神谱系、社会主义核心价值观、长征历史相关内容;

  2.题型分值25 道客观选择题,每题 4 分,满分 100 分;

  3.答题限制:限时 25 分钟,进入页面自动倒计时;题目不可回退修改;中途退出计时不停止,超时系统自动交卷;可提前手动交卷。

(三)初赛评奖与晋级规则

  1.系统自动判分,排名优先级:分数>答题用时(同分用时短者靠前);

  2.高校总成绩计算:本校参赛学生前三名成绩相加;

  3.晋级名额:本科组前15名高校、高职高专组前10名高校晋级线下决赛;

  4.决赛组队:每校由初赛校内前三名学生组成参赛队,配 1-2 名指导教师;选手无法参赛可提前报备主办方顺延替补。

五、线下决赛活动流程

本科、高职高专分组独立比拼,总分=知识竞答得分×70% + 主题展演得分×30%,同分增设加时赛。

第一轮:现场知识竞答

  1.按抽签顺序依次上台作答,每队10道题目;

  2.单题限时10秒,答对得10分,答错/超时不得分。

第二轮:主题诗歌朗诵/情景演绎

  1.紧扣 传承精神谱系 擘画时代新篇主题,1-3人完成展示;

  2.时长上限7分钟,评委现场打分,满分100分;

  3.创作要求:结合青年视角,以红色故事、创新形式展现长征精神与民族精神,彰显文化自信与新时代青年担当。

六、奖项设置(省级赛事)

1.决赛团体奖(按组别划分)

  1本科组 一等奖:3 支队伍;二等奖:5 支队伍;三等奖:7 支队伍

  2高职高专组 一等奖:2 支队伍;二等奖:3 支队伍;三等奖:5 支队伍

3)所有获奖队员均发放奖品+省赛荣誉证书

2. 配套专项奖项

  1优秀指导教师奖:晋级决赛队伍指导老师均可获评,颁发证书;

  2优秀组织奖:综合各校参赛人数、整体平均分、组织宣传力度评选,授予奖牌 + 证书;

  3线上初赛优秀奖:面向全省参与初赛学生,设置若干线上电子 / 纸质荣誉证书。

  七、校赛奖励及二课学分

1.校赛设个人一等奖1名,奖励300元同等价值礼品,二等奖2名,奖励200元同等价值礼品,三等奖3名,奖励100元同等价值礼品,优秀奖10名,奖励50元同等价值礼品,同时设置幸运奖10名,从参赛学生中随机抽取,奖励盲盒精美礼品1份。

2.参加活动的学生可获得二课学分1学分

3.答题成绩90分以上及参加省赛决赛的学生得二课学分2分。

大赛主办方咨询联系方式

1. 单位电话

  1)江西省高校图工委秘书处:张老师 0791-88120981

  2)江西省图书馆学会:余老师 0791-88526256

  3)赣南师范大学图书馆 徐老师:15979811823 陈老师:19970708987

   4)中科软股技术对接:沈强 18612822299

2. QQ 交流群

  1)指导老师交流群:205183259

  2)参赛学生交流群:412039958



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课程思政数据库


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九、学校参赛联系方式

图书馆陈老师:15179136681

钉钉群:


图书馆

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