为帮助2025级新生尽快熟悉图书馆各项规章制度，掌握利用图书馆资源的基本知识技能，提升信息素养与学习能力，10月—11月，图书馆对全校新生开展了为期两个月的新生入馆教育系列活动，涵盖入馆参观学习、线上自主学习、线下信息素养系列讲座等方面内容，为不同需求、不同场景的新生提供了全方位的指导服务。入馆参观场次达124场，人数达5474人次，参与信息素养培训新生达512人次。

图书馆以提升入馆教育质量为目标，统一部署，精心策划并全面落实了一系列形式多样、内容详实的新生入馆教育活动。

入馆参观学习环节，学科馆员对新生班级学委及新生进行了入馆教育培训，由学科馆员带领同学们进行实地参观学习，重点从图书馆概况、馆舍布局、图书借阅规则、数据资源利用、阅读推广活动、座位预约等方面进行详细讲解。

线上学习环节，全体新生通过登录超星学习通APP，加入图书馆新生入馆教育线上课程《怎样用好图书馆资源》，自学课程内容，完成测试的同学晋级参加第三届“知网杯”图书馆知识学习大赛。

线下信息素养系列培训环节，专业馆员定期开展关于信息检索、数据库资源、工具与软件、AI素养等系列主题讲座，以帮助学生提升信息检索能力和信息素养。

图书馆开展2025级新生入馆教育系列活动，不仅是新生开启大学学习生活的“第一课”，更是图书馆助力广大青年学子适应大学新生活、转变学习方式的重要举措。图书馆作为大学生的“第二课堂”，始终致力于为读者打造优质的学术支持平台。今后，图书馆将继续优化资源服务体系，以更贴心的服务、更丰富的活动，帮助新生读者在学术之旅中收获成长、成就梦想。（图书馆 曹小芳供稿）