为提高学生心理健康水平,培养积极阳光心态,在阅读中遇见更好的自己,在写作中完成自我关照,在文字表达中实现心灵疗愈,本学期开学以来,图书馆联合学工处心理健康教育与咨询中心举办了“书润心田,自洽成长——叩击心灵的精神启蒙”主题有奖征文活动。5月18日,经过专业老师评审,本次主题征文活动评选结果揭晓,2024级工业机器人技术1班李志康获一等奖;2025级计算机应用技术2班蒋屹、2025级大数据与会计2班胡淑珍分获二等奖;2025级酒管本科1班陈瑜、2025级电商(中英合作办学)1班胡津歌、2025级大数据与会计6班刘艳萍分获三等奖。
本次征文比赛共收到各二级学院精心遴选稿件近200篇,最终评选出21篇优秀征文作品。其中,一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖15名。
本次征文活动,是一场启迪心智的“精神启蒙”,为参与者创造一个安全自洽的表达空间,让那些被日常压抑的情感、被忽视的心理需求得以释放。《以书为钥,解锁自洽人生》《在书页间,找到自己的步调》《于明月山边,在赣江之滨——一本书里长出的自洽根系》《驯服孤独,在B612星球自洽盛开》《以书为翼,向光而行——读<<>你当像鸟飞往你的山>有感》等作品,学生通过在书中汲取智慧,在书中安顿自我,逐渐成长为内在丰盈、逻辑自洽、既能清醒思考又能温柔待己待人的成熟个体。
本次参赛作品题材广泛,既有涉及心理健康教育方面的书籍,如《自卑与超越》《被讨厌的勇气》《非暴力沟通》《蛤蟆先生去看心理医生》等;也有涉及中外经典名著作品,如《活着》《我与地坛》《小王子》《钢铁是怎样练成的》等。同学们在品读经典书籍中接受精神的洗礼,重塑精神内核、对抗“空心病”,培育心灵共同体、打破沉默孤岛。
举办本次主题征文活动,旨在通过阅读与写作,让同学们以旁观者的视角关照自己的内心世界,认识自我、接纳自我、完善自我,构建“自洽”能力,实现内在和谐,引导更多人把读书作为一种精神追求、一种生活方式,唤醒青年学子对心理健康教育的重新认知。(图书馆 曹小芳供稿)
附:“书润心田,自洽成长——叩击心灵的精神启蒙”主题征文活动获奖名单
| 奖项 | 姓名 | 班级 | 获奖作品 |
| 一等奖 | 李志康 | 2024级工业机器人技术1班 | 以书为钥,解锁自洽人生 |
| 二等奖 | 蒋屹 | 2025级计算机应用技术2班 | 在书页间,找到自己的步调 |
| 胡淑珍 | 2025级大数据与会计2班 | 于明月山边,在赣江之滨——一本书里长出的自洽根系 | |
| 三等奖 | 陈瑜 | 2025级酒管本科1班 | 驯服孤独,在B612星球自洽盛开 |
| 胡津歌 | 2025级电商(中英合作办学)1班 | 读《蛤蟆先生去看心理医生》有感 | |
| 刘艳萍 | 2025级大数据与会计6班 | 以书为翼,向光而行——读《你当像鸟飞往你的山》有感 | |
| 优秀奖 | 莫冰 | 2025级市场营销1班 | 以书为舟,渡心向光——《被讨厌的勇气》中的自我疗愈与成长 |
| 吴彦云 | 2025级社会体育网球班 | 书润心田,自洽成长——以阅读启悟心灵的成长之路 | |
| 刘宇欣 | 2025级社会体育舞蹈班 | 邂逅《少有人走的路》 | |
| 董君岩 | 2025级机电一体化技术4班 | 书润心田,自洽成长——叩击心灵的精神启蒙 | |
| 徐嘉恒 | 2025级建筑工程技术1班 | 读《也许你该找个人聊聊》有感 | |
| 熊紫怡 | 2025级大数据与会计9班 | 读《自卑与超越》有感 | |
| 李欣盈 | 2025级旅游管理(中英合作办学)1班 | 读《非暴力沟通》有感 | |
| 傅梓俊 | 2025级研学旅行管理与服务1班 | 与心脏的自我调解 | |
| 肖帆 | 2025级酒店管理与数字化运营1班 | 于身体的记忆里,与过往温柔和解——读《身体从未忘记》有感 | |
| 管婷 | 2025级商务英语1班 | 书卷悟世理,时光见成长 | |
| 张恩燮 | 2025级婴幼儿托育服务与管理1班 | 于墨香中寻自洽,在慢读里见真我 |
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| 曾子彤 | 2025级学前教育1班 | 活着的意义,是自己赋予的——读《活着》有感 |
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| 刘玮 | 2025级信息安全技术应用2班 | 心向自洽,步履不停 | |
| 杨利涛 | 2025级环境艺术设计1班 | 每个人都有自身愈合的能力——于阅读中自愈,在成长中自洽 | |
| 黄心钰 | 2025级软件技术1班 | 在喧嚣与宁静之间,遇见真实的自己——读《遇见未知的自己》有感 |