近日，图书馆2025年秋季学期新生信息素养专题培训顺利完成。本次培训面向2025级全体新生，共计举办八场系列讲座，内容涵盖信息素养提升、人工智能工具应用、专业资源利用及职业信息获取四大维度，旨在帮助新生迅速适应大学学习模式，掌握数字时代所必需的信息技能，为其大学学习与未来职业发展奠定坚实基础。

随着人工智能技术日益深入学习和工作场域，信息素养已成为大学生核心竞争力的关键组成部分。图书馆针对新生在信息获取、信息分析及人工智能工具使用过程中的实际需求，系统设计了培训课程体系，具体包括：（1）信息素养基础：从“图书馆空间资源服务”入手，介绍馆藏检索与电子资源使用方式；通过“信息素养与AI素养”讲座，阐释信息意识、知识、能力与伦理的基本内涵，并强调人工智能素养在智能时代的重要性；（2）职业规划赋能：“给未来职业画像”培训帮助学生认识职业分类、岗位要求及行业前景，通过职业信息检索与生涯规划制定，实现信息素养与职业发展的有效衔接；（3）专业资源利用：“知网资源利用”培训讲授文献检索、阅读与论文写作方法；“打造专业学习工具包”指导学生运用虚拟学习社区、考试考证资源库以提升学习效率；（4）AI素养及工具实操：“与AI高效沟通”分享提示词设计技巧；“用AIGC助力学习”演示如何借助人工智能辅助英语学习、论文撰写与学习计划制定；“打造智能体”课程则引导学生动手构建个性化AI助手，如新闻检索智能体与烹饪助手。

培训覆盖2025级多个二级学院的新生，参与培训达512人次。学生普遍反馈，通过培训掌握了信息检索、资源利用与人工智能工具应用等实用技能，有效提升了学习效率，增强了职业信息获取与规划意识。旅游管理专业学生表示：“‘职业画像’培训使我明确景区管理岗位的能力要求，为后续学习指明方向；‘用AIGC制定学习计划’让我学会合理规划时间，显著提高了备考效率。”计算机专业学生通过“智能体制作”课程，掌握了利用工具解决实际问题的能力，进一步增强了对专业学习的信心。

图书馆老师表示，未来将持续优化信息素养培训内容，结合新技术发展与实际需求，推出更多相关课程，如人工智能在专业学习中的应用、大数据分析工具实践等，为学生提供全方位的信息支持与服务。同时，图书馆将进一步整合资源，构建“信息素养+职业发展”特色服务体系，助力学生成长为适应智能时代的高素质技能型人才。

为表彰在培训中表现优异的学生，并激励更多同学积极参与人工智能与信息素养学习，图书馆根据培训出勤及学习表现，评选出余圣希、钟伟欢、张佳、王薇、熊可心、刘雅菲、欧阳淑婷、刘艳萍等八位同学为优秀学员。